Джаман Т.В. МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // PEM: Psychology. Educology. Medicine. – 2018. – № 4;
URL: pem.esrae.ru/ru/21-233 (дата обращения:
22.12.2024).