ПУТИ И СРЕДСТВА СОДЕЙСТВИЯ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕБЕНКА-БИЛИНГВА (ИНОФОНА) - Психологические науки

PEM: Psychology. Educology. Medicine

Электронный научный журнал

Вход в Личный портфель

Навигация

Кодификаторы

16+

П97

ISBN (присваивается сборнику на бумажной основе)

информер часов на сайт

Редакция

Рус ● Eng

Top Alternate

Главный редактор

Чупров
Леонид
Федорович

в энциклопедии

Учёные
России

Зам. гл. редактора

Ответсекретарь

Щукин
Андрей
Сергеевич

в энциклопедии

Учёные
России

Каталоги

Каталог Google-Академия

Обсуждения

Группа в facebook.com

ТИЦ, PR

Главная / Номера журнала / № 1, 2020

Психологические науки

ПУТИ И СРЕДСТВА СОДЕЙСТВИЯ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕБЕНКА-БИЛИНГВА (ИНОФОНА)

Шнейдер Л.Б. ¹, Зыкова М.Н. ²

1. Московский педагогический государственный университет (МПГУ) (Москва, Россия)

2. Калининградский областной институт развития образования (КОИРО) (Калинград, Россия); Детско-юношеский центр (Светлогорск, Калининградская область, Россия)

Полнотекстовый файл

Пристатейный список:

Библиографическая ссылка

Шнейдер Л.Б., Зыкова М.Н. ПУТИ И СРЕДСТВА СОДЕЙСТВИЯ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕБЕНКА-БИЛИНГВА (ИНОФОНА) // PEM: Psychology. Educology. Medicine. – 2020. – № 1;
URL: pem.esrae.ru/ru/27-287 (дата обращения: 23.11.2024).

Код для вставки на сайт или в блог

Просмотры статьи

Сегодня: 974 | За неделю: 974 | Всего: 974

Комментарии (0)

Сайт работает на RAE Editorial System

Обратиться в техподдержку