РАЗВИВАЮЩИЕ ВОЗМОЖНОСТИ АНИМАЦИОННОЙ ПРОДУКЦИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ: ЖЕЛАЕМОЕ И ДЕЙСТВИТЕЛЬНОЕ (НА ПРИМЕРЕ ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ МУЛЬТФИЛЬМА «TINY LOVE») - Психологические науки

PEM: Psychology. Educology. Medicine

Электронный научный журнал

Вход в Личный портфель

Навигация

Кодификаторы

16+

П97

ISBN (присваивается сборнику на бумажной основе)

информер часов на сайт

Редакция

Рус ● Eng

Top Alternate

Главный редактор

Чупров
Леонид
Федорович

в энциклопедии

Учёные
России

Зам. гл. редактора

Ответсекретарь

Щукин
Андрей
Сергеевич

в энциклопедии

Учёные
России

Каталоги

Каталог Google-Академия

Обсуждения

Группа в facebook.com

ТИЦ, PR

Главная / Номера журнала / № 2, 2016

Психологические науки

РАЗВИВАЮЩИЕ ВОЗМОЖНОСТИ АНИМАЦИОННОЙ ПРОДУКЦИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ: ЖЕЛАЕМОЕ И ДЕЙСТВИТЕЛЬНОЕ (НА ПРИМЕРЕ ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ МУЛЬТФИЛЬМА «TINY LOVE»)

Стрюкова Е. А. ¹, Оршацкая С. В. ¹

1. ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» (Новосибирск, Россия)

Полнотекстовый файл

Пристатейный список:

Библиографическая ссылка

Стрюкова Е. А., Оршацкая С. В. РАЗВИВАЮЩИЕ ВОЗМОЖНОСТИ АНИМАЦИОННОЙ ПРОДУКЦИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ: ЖЕЛАЕМОЕ И ДЕЙСТВИТЕЛЬНОЕ (НА ПРИМЕРЕ ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ МУЛЬТФИЛЬМА «TINY LOVE») // PEM: Psychology. Educology. Medicine. – 2016. – № 2;
URL: pem.esrae.ru/ru/12-115 (дата обращения: 26.04.2024).

Код для вставки на сайт или в блог

Просмотры статьи

Сегодня: 945 | За неделю: 945 | Всего: 1550

Комментарии (0)

Сайт работает на RAE Editorial System

Обратиться в техподдержку