|
PEM: Psychology. Educology. Medicine
Электронный научный журнал
|
| О журнале | Номера журнала | Поиск | Правила для авторов |
|
Навигация
Кодификаторы
Редакция
Каталоги
Обсуждения
Информподдержка
ТИЦ, PR
|
Психологические науки
ЭМПАТИЯ И ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРИГОДНОСТИ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ ПРОЦЕДУРЫ (НА ПРИМЕРЕ АНАЛИЗА МЕТОДИКИ И.М. ЮСУПОВА)
1. ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» (Новосибирск, Россия). 2. ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» (Новосибирск, Россия).
Резюме: В статье представлены результаты анализа методики диагностики эмпатийного потенциала И.М. Юсупова, включенной в разные профессионально ориентированные источники. Показана методологическая непроработанность диагностического конструкта и несоответствие содержания методики психометрическим требованиям, что не позволяет рекомендовать её к использованию в практической психологии и в научно-исследовательских целях. Ключевые слова: эмпатия, психодиагностика, опросник, методологические требования, психометрическая состоятельность Библиографическая ссылка
Лимонченко Р.А. 2, Лемясова Н.С. 1 ЭМПАТИЯ И ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРИГОДНОСТИ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ ПРОЦЕДУРЫ (НА ПРИМЕРЕ АНАЛИЗА МЕТОДИКИ И.М. ЮСУПОВА) // PEM: Psychology. Educology. Medicine. – 2016. – № 2;
Код для вставки на сайт или в блог
Просмотры статьи
Сегодня: 1075 | За неделю: 1075 | Всего: 1852 |
|
Сайт работает на RAE Editorial System
|
|