Резюме:

В статье представлено обоснование выбора метода лечения зубов у детей младшего школьного возраста на основании изучения изменений когнитивной и эмоционально-поведенческой сфер на основании методов психологических тестов и метода нейроинтерфейс. Отмечается определение тесной корреляционной связи показателей изменений когнитивной и эмоционально-поведенческой сферы у детей разного темперамента при проведении санации полости рта разными методами и при проведении стоматологических манипуляций разной степени тяжести при лечении зубов без общего обезболивания. На основании метода церебральной оксиметрии определена безопасная продолжительность проведения разных стоматологических манипуляций на стоматологическом приеме без общего обезболивания.

Ключевые слова: общее обезболивание, стоматологические манипуляции, когнитивные функции, поведенческо-эмоциональные изменения, церебральная оксиметрия, нейроинтерфэйс

Коваль О.И. ¹ ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА МЕТОДА САНАЦИИ ПОЛОСТИ РТА У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // PEM: Psychology. Educology. Medicine. – 2018. – № 4;
URL: pem.esrae.ru/21-277 (дата обращения: 22.12.2024).

Сегодня: 1068 | За неделю: 1068 | Всего: 1068

Комментарии (0)