Статья посвящена раскрытию теоретических и методологических принципов исследования нарративной компетентности личности в оптике психолого-герменевтического подхода. Нарративная компетентность трактуется как сформированность у личности способностей конструировать собственные нарративы и выявлять и интерпретировать нарративные высказывание адресанта. Сделано предположения, что развитие нарративной компетентности личности приводит к повышению ее способности к самопроектированию.