В данной статье рассмотрено толкование понятия «аттракция», проанализированы ее половозрастные особенности, приведено собственное эмпирическое исследование особенностей межличностной аттракции у обучающихся юношеского возраста. Выявлена и обоснована необходимость глубокого изучения данного феномена и важность применения полученных знаний на практике.