|
PEM: Psychology. Educology. Medicine
Электронный научный журнал
|
| О журнале | Номера журнала | Поиск | Правила для авторов |
|
Навигация
Кодификаторы
Редакция
Каталоги
Обсуждения
Информподдержка
ТИЦ, PR
|
Педагогические науки
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ АКТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
1. Институт педагогики и психологии МГПУ (Московского городского педагогического университета). Москва, Россия.
Пристатейный список:
Библиографическая ссылка
Рыжова Я.Д. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ АКТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // PEM: Psychology. Educology. Medicine. – 2020. – № 1;
Код для вставки на сайт или в блог
Просмотры статьи
Сегодня: 708 | За неделю: 708 | Всего: 708 |
|
Сайт работает на RAE Editorial System
|
|